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　　疫情无法阻挡我们前进的脚步。在打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的关键时期，哈尔滨广厦学院为确保学生课程教学的顺利开展，紧急调整为线上教学。经过全校师生互相磨合，共同努力，学校新学期课程在“云端”如期开启，全力确保线上教学平稳有序进行。

一、财 经 学 院

审计学教研室主任 尹海艳

如何上好线上课：

　　线上教学一是要采用多种方式加强对学生的学习指导。通过个别交流、作业评价等方式采集学情；二是要利用多种途径增加互动，根据教学内容、学生特点和学习情境设置互动交流的方式；三是提供链接指引，学生除了要学习网上课程呈现的内容之外，还要再学习其他相关内容正是激发学生学习动机之一。所以，教师要有针对性的给出相关链接，指引和指导学生参考学习内容；四是要关注疫情下学生的心理健康情况，做到及时、有效疏导。

20级国际经济与贸易一班 郝雅婻

上好线上课的心得体会

　　刚进入大学的校园，受疫情影响，我们开始了线上的学习，与传统的课堂相比，我觉得线上的学习更加考验学生的自制力和专注度。虽然，线上学习的氛围相对较差，没有老师面对面的鞭策和敦促，又难免懈怠。我想我们大部分人也都因此有过无人管束的窃喜，对学习心存侥幸。但我们必须及时调整自我，不能为此就忘记前方的目标。特殊的时期，我们更要学习自律，道阻且长，行者必至，唯有日积月累的坚持，才能有厚积薄发的成功!

二、通 识 教 育 学 院

学前教育专业课教师李嘉琦

如何上好线上课：

　　有一种距离比遥远的路途、光年更能使人们分离，那就是变化。随着疫情的变化，我们的教与学从熟悉的教室转移到了瞬息万变的网络平台。在“云”上的日子里，作为一名青年教师想把最优质的课程、最好的学习资源尽全力提供给学生。

　　首先，将不能面对面的课堂转变为多样的教学手段，比如引导学前教育专业的学生观看幼儿园教学视频进行主题讨论和抢答、邀请学生做“主播”等方式。

　　其次，“凡事预则立，不预则废。”我都会认真研磨课本、熟悉学生，缩短与学生之间的距离。比如关注疫情下学生的校园动态，将辅导答疑中的问题融入课程思政。

　　最后，和学生进行课后交流，就线上的问题进行梳理，及时反馈课堂。医者仁心，师者厚德。尽管疫情肆虐冷酷无情，但是传递知识温暖有爱。疫情的严峻没有阻挡我们前行的脚步，反而激起了学生们对知识的渴求，虽然我们不能朝夕相处，但老师会换一种方式时刻守护着你们。我们坚信，严寒过后,必定春暖花开，而那时，就是我们相聚校园的日子!

2019级汉语言文学四班 马蕴宁

上好线上课的心得体会：

　　这次网上授课，其实既是一次新奇的体验，更是对我们的一次考验。在家上课，没有了老师的监督，父母也不可能时常在我们身边，能否上好这次课，全靠我们的自觉性。

　　随着中国的不断发展，我国的网络技术也不断提高，电子设备日益更新，全国人民的共同努力，为我们塑造了优越的学习环境。学习机、笔记本、手机电脑一系列电子工具数不胜数，让我们真正做到了一伸手便有书本可翻，一眨眼便有知识过目。虽然疫情限制了我们的出行，但是发达的互联网为我们塑造了“空中课堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

三、信 息 学 院

计算机科学与技术专业教师 白玲

如何上好线上课：

　　1、选择合适的互联网教学平台

　　在线上教学开展之前，首先要选择一款合适的互联网教学平台，一般需结合教师个人需求以及课堂教学情况进行选择。在此基础上创建课程并及时上传课程资源(教学软件安装文档及配置和使用视频，教学PPT，教学日历，教学大纲，教案，课外学习资源等)，做好课堂教学的准备工作。

　　2、直播教学，及时进行录制回放

　　在线上教学过程中要进行直播教学，而不是录播，在直播过程中要求师生全称露脸出境，保证学生出勤和听课效果。授课过程中全屏高清录制，通过这种方法可以方便学生课后反复观看，让学生积极主动的展开自我学习，加强知识点的巩固。

　　3、互动性教学

　　在直播教学的时候还要注意互动性教学，教师与学生之间进行互动交流，有助于全面提升学生注意力，课堂气氛也会变得更加活跃，教学效率也能得到提升。

　　4、在线考试，考核巩固

　　定期进行在线考试，对学生知识重点与难点进行有效把握，同时对掌握的知识点加以巩固，有助于了解学生对学习的整体掌握情况，对后续知识点辅导可以带来很大帮助。

　　通过以上途径有助于教师更好的开展线上教学，全面提升课堂教学效率与质量，确保线上教学工作的正常开展。

20计算机科学与技术二班 姬可心

上好线上课的心得体会：

　　在线教学虽然不能和老师同学们面对面学习，但是这种方式足够自由，让我们在课下的时间里更加按照自己的计划进行学习。当然，在线上学习的过程中也有困难，没有了老师的监督、课堂学习的氛围，有时会难以静下心学习。这就需要自己足够的自制力，相信这也是对我们自己的一次磨炼，让我们学会克制自己，不落下老师所讲的内容。

　　我认为在线上学跟在教室里学习是一样的，需要自己提前预习好第二天老师所讲的内容，并进行一定的标注，以便第二天跟上老师进度;其次，在课下要及时整理笔记、及时复习老师所讲的内容，对自己的知识进行巩固。

　　网络学习虽有比在校学习更加便利的条件，但是我们也更加想念老师同学们在学校穿梭的身影。相信疫情终将会过去，我们也会更加全身心地投入到学习生活中。

四、艺 术 与 传 媒 学 院

视觉传达专业教师 徐赫楠

如何上好线上课：

　　疫情又一次突袭，本学期我们又一次开启了线上教学活动，作为一名专业教师，在疫情线上课程中我感受颇多，现对开学后开展的线上工作感悟细述如下

　　1.潜心备课，充分做好课前准备，充分整理利用网络优秀资源，提前安排好教学平台与辅助平台，做好应急预案，提前安排设置预习任务，与学生及时沟通上课情况。

　　2.课程组织应充分，课堂气氛应活跃。由于线上教学教师无法把控学生上课状态，因此在课程中应增加互动与讨论，可以选择随机摇一摇抽取“幸运观众”的模式，请同学们上麦讲一讲。这样增加了课堂的活跃气氛，同时可以提升学生的课堂积极性。

　　3.设置回看功能，课后复习有依据，组织网络不好的同学进行课后回看，课后安排好课程作业，让学生有效利用疫情中线下的时间，课后建立微信讨论组，随时与学生沟通作业进度。

　　在全民抗疫、学校推行“线上教学”的特别时期，教师应灵活应对线上教学课堂，针对线上出现的问题及时调整教学内容，课堂教学遇到问题与辅导员、学生本人积极沟通，对缺勤或课堂学生不足的学生要及时提醒，注意线上教学的学生学情，保障线上课程顺利进行。

20级影制二班 张旭

上好线上课的心得体会：

　　在学校的统一部署下，学校一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学工作。在如今科技飞速发展的时代，上网课的方式其实非常简单方便，即可以保证我们的正常学习，也可以保证我们的安全。上课途径不同，但其实都大同小异，效果没有明显的区别。但是在享受线上教学的好处时，同时也有会出现了它不够完美的弊端。我们没有了昔日在学校老师们的严加管教，也听不到那千叮咛万嘱咐的声音。要靠自己为自己负责。其实这也是对我们自觉行为的另一种考验：学会自律。

　　没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。哈尔滨广厦学院全体师生将共同守护“云端教学”，搭建高质量的“空中课堂”，确保教学质量不打折扣，学生收获不打折扣。